Les bonnes chaussures (au bon moment).

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]Les chaussons d’enfant doivent être les chaussures idéales au cours d’une période de sa vie tellement importante ; il faut également savoir à quel moment en faire porter à l’enfant. En effet, tant que l’enfant ne commence à faire ses premiers pas, il vaut mieux laisser ses petits pieds libres de se mouvoir et de grandir le plus possible. Le temps est important : en faisant chausser des chaussures non adéquates, parfois excessivement rigides, on risque de bloquer la sensibilité des pieds de l’enfant ou empêcher les mouvements des chevilles et des orteils. En outre, un enfant toujours actif, ses jambes toujours en mouvement, risque de se blesser à cause de la pointe ou du talon de la chaussure.

Il faut donc aider l’enfant en lui faisant chausser des chaussons adéquats pour l’accompagner dans son évolution, des premiers pas jusqu’à ce qu’il se tienne droit debout. Quelles sont leurs caractéristiques ?

Matériaux : naturels, non toxiques, souples ; nous n’excluons pas les tissus, mais mieux vaut choisir le cuir de par sa flexibilité et parce qu’il « respire » grâce à sa porosité ;

La semelle : la plus large, souple et flexible possible, avec un patin antidérapant afin d’assurer une bonne prise sur le terrain.

La pointe : suffisamment large et confortable pour faire en sorte que les orteils bougent de façon naturelle (1 cm/1 cm et demi en plus par rapport à la longueur du pied).

Le contrefort postérieur bilatéral : d’un côté solide, pour aider l’enfant à se tenir droit, et de l’autre facilitant toujours les mouvements naturels des chevilles.

Le talon : large et carré, hauteur équivalente à 1/10 de la longueur totale de la semelle.

Il est en outre nécessaire de vérifier régulièrement la longueur des chaussures, car les pieds grandissent rapidement au début (4 mm par mois environ), mais pas toujours de façon régulière. Comme indiqué précédemment, mieux vaut choisir des chaussures de 1 cm à 1 cm et demi plus longues par rapport à la longueur des pieds de l’enfant, et nous vous conseillons aussi de mesurer les deux pieds car ils pourraient ne pas avoir la même pointure.

Eviter d’utiliser toujours les mêmes chaussures, de les passer d’un enfant à l’autre entre frères et sœurs, et éviter l’« abus » de chaussures correctrices, que seul un médecin spécialiste en orthopédie pédiatrique peut prescrire. [/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

Des pieds nus aux premières chaussures.

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Au cours des premiers mois, l’ossification n’est pas encore terminée chez l’enfant, ses petits pieds sont encore vulnérables et risquent donc de subir les moindres contraintes, par exemple en dormant dans une mauvaise position. Nous considérons les pieds de l’enfant comme un organe complexe et un outil « sensoriel » (il semblerait même, qu’à la naissance, les pieds soient plus sensibles que les mains), qui aide l’enfant au cours de ses premières découvertes, faisant de nouvelles expériences en parcourant de nouvelles surfaces, en touchant des objets, en découvrant le milieu qui l’entoure, lui transmettant des sensations et des réflexes à travers le toucher : sensations de plaisir ou de douleur, chaud ou froid, lisse ou rugueux, etc.
Voilà pourquoi il est nécessaire de respecter la phase pieds nus de l’enfant, libre dans ses mouvements, pour les protéger ensuite du froid ou des coups grâce à des chaussures.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

From bare foot to the first little shoes.

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Given that ossification is not completed in the first months of life, small feet are still vulnerable and can, therefore, suffer from even the most minor constraint, for example an incorrect sleeping position. We think of the feet as complex, “sensory” organs (even at birth they are more sensitive than hands), which help the child explore and experiment with surfaces, objects and the surrounding environment, and transmit sensations and different stimuli through contact: sensations of pleasure or pain, cold or hot, rough or smooth etc.
This is why it is important to respect the free, barefoot phase and to protect the feet from the cold and other factors with shoes.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

The right shoes (and at the right moment).

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Therefore, in learning to stand and with the first steps it is necessary to provide the correct support with suitable shoes. What sort of shoes?

Materials: natural, non-toxic, soft; cloth is a possibility but leather is always the best choice because it is flexible and breathable thanks to its porosity;

The sole: as wide as possible, soft and flexible, with non-slip tread to guarantee a good grip on the ground.

The toe box: wide and comfortable, allowing the toes to move naturally (1/1 cm longer than the foot).

The heel counter: should be solid to support the child in maintaining the standing position but it should also facilitate the natural movement of the ankle.

The heel: wide and square, with a height of about one tenth of the total length of the sole.

The length of the shoe should be checked regularly because young feet grow rapidly (approximately 4 mm per month) but in spurts.  In addition to choosing shoes that are 1 cm/1 cm longer than the feet, as mentioned above, both feet should be measured, as they may be different lengths.

Do not let siblings wear the same shoes or pass down shoes from one sibling to another and do not “abuse” corrective footwear, the use of which should be evaluated and prescribed only by a paediatric orthopaedic surgeon.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

The paediatric orthopaedic surgeon: a point of reference.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]The design and construction of a product for children, especially for the early years, requires extreme care and attention; the field is delicate, “undermined” by numerous variables and fundamental factors, none of which can be overlooked in ensuring the excellence of the shoes, which protect the child and reassure the parents. For this reason, Walkey shoes are the product of the synergy of experts in the world of the child, technical consultants, with expertise in paediatrics, especially in the paediatric orthopaedics. What is orthopaedics? The etymology of the term reveals its ancient Greek origins – orthòs, law and pàis, child – therefore its origin is pediatric. The paediatric orthopaedic surgeon’s task is to constantly monitor the growth of the child and intervene in the case of disorders or abnormalities. The task is certainly not simple given that the patient is a child who does not know and certainly cannot describe his/her discomfort or illness, therefore it is necessary to know how to “interpret” his/her condition through other channels and means of expression which help determine the diagnosis and remedies.
The child’s paediatrician should follow the child and, on the basis of visits and observations, assess whether he/she should see a specialist. It is advisable in any case to consult a paediatric orthopaedic surgeon every year or two years, depending on age.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

L’ortopedia pediatrica: un punto di riferimento.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]La progettazione e realizzazione di un prodotto come quello dedicato ai bambini, soprattutto nei loro primi anni di età, richiede un’estrema attenzione e cautela: il campo è delicato, si potrebbe dire “minato” da molteplici variabili e fattori tutti fondamentali, nessuno trascurabile, per garantire l’eccellenza della calzatura, che rappresenti una sicurezza per il bambino e per i genitori. Per questo la produzione Walkey nasce proprio dalla sinergia con esperti specialisti nel mondo del bambino, consulenti tecnici, con competenze mirate nel campo pediatrico, in special modo nell’Ortopedia pediatrica. Scopriamo che cos’è.
Basta guardare all’etimologia del termine per scoprire che deriva dal greco antico orthòs, diritto e pàis, bambino, quindi  la sua origine è proprio pediatrica. Il compito dell’ortopedico pediatrico è quello di monitorare costantemente la crescita del bambino ed intervenire qualora si rilevino disturbi o anomalie. Un compito certo non semplice anche dato il tipo di paziente, ovvero un bambino che non sa e non riesce certo ad esprimere a parole i propri disagi o malesseri, dunque occorre saper “interpretare” la sua condizione attraverso altri canali e mezzi espressivi che aiutino a determinare la diagnosi ed i relativi rimedi.
Resta fermo che sia il Pediatra di base a seguire il bambino e che, in base a visite e riscontri, valuti se sottoporre all’attenzione dello specialista il bambino. È consigliabile in ogni caso consultare un ortopedico pediatrico indicativamente ogni 1-2 anni, in base all’età.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

La scarpina giusta al momento giusto

Oltre al come debba essere la calzatura ideale per un periodo così cruciale, è anche importante sapere quando  farla indossare al bambino. Perché prima che il bambino inizi ad accennare i primi passi è consigliabile lasciare quanto più possibile i piedini liberi di muoversi e crescere in libertà. I tempi hanno la loro importanza: se si costringe un piede in scarpine non adeguate, magari eccessivamente rigide, si rischia di bloccarne la sensibilità, o di impedire i movimenti della caviglia o delle dita. Inoltre il bambino con le gambe sempre in movimento potrebbe farsi male a causa della punta o del tacco.
Quindi, con la conquista della posizione eretta e con la prima deambulazione è giusto sostenerlo con scarpine adatte. Come devono essere?
Materiali: naturali, atossici, morbidi; non si esclude il tessuto, ma la scelta preferibile è sempre il cuoio, per la sua flessibilità e capacità di traspirazione grazie alla porosità;
La suola: massima ampiezza, morbidezza e flessibilità, con tassello antiscivolo inserito a garanzia di un ottimo grip sul terreno.
La punta: adeguatamente ampia e comoda da permettere alle dita di muoversi in naturalezza,
(1/1 cm e mezzo più lunga del piede).
Il contrafforte posteriore bilaterale: da un lato solido, per sostenere il bambino nel mantenere la posizione eretta, ma dall’altro deve sempre agevolare il naturale mobilità della caviglia.
Il tacco: largo e squadrato, con un’altezza di circa 1/10 della lunghezza totale della suola.

È bene inoltre controllare con una certa frequenza la lunghezza della scarpina, perché i piedi inizialmente crescono rapidamente (circa 4 mm al mese) ma non sempre regolarmente.  Oltre a scegliere una scarpa di 1 cm/1 cm e mezzo più lunga rispetto al piede, come indicato sopra, si consiglia anche di misurare sempre entrambi i piedi perché potrebbero rivelare una differenza di misura.

Da evitare: l’utilizzo delle stesse scarpine e il relativo passaggio il passaggio fra fratelli/sorelle ed evitare anche “l’abuso” di calzature ti tipo correttivo, il cui uso va valutato e prescritto solo da uno specialista ortopedico del bambino.

Dal piede nudo alla prima scarpina

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]Lo sviluppo del bambino, da un punto di vista motorio, trova nel piede un elemento fondamentale e la scarpina rappresenta il primo alleato. La scelta della giusta calzatura è dunque altrettanto fondamentale: innanzi tutto, non deve mai rappresentare una costrizione o un “impedimento” alla libera crescita del piedino e deve accompagnarlo, passo passo, nel suo naturale sviluppo fisiologico ed assecondare le sue esigenze.
Non essendo ancora totalmente completata l’ossificazione nei primi mesi di vita, il piedino è ancora vulnerabile.  quindi può patire anche le più lievi costrizioni, ad esempio a causa della  posizione durante il sonno. Pensiamo al piedino come un organo complesso ed uno strumento “sensoriale” (addirittura al momento della nascita la sua sensibilità risulterebbe superiore a quella della mano), che aiuta il bambino nelle sue prime esplorazioni, a sperimentare superfici, oggetti, l’ambiente circostante e gli trasmette sensazioni e stimoli di vario tipo tramite il contatto: sensazioni di piacere o dolore, freddo o  caldo, ruvido o liscio ecc.
Ecco perché è importante rispettare la fase dei piedini nudi e liberi, per poi proteggerli con le scarpine dal freddo o dagli impatti.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]