IL GIRELLO – PRO E CONTRO

Intorno ai 12 mesi solitamente un bambino inizia a muovere, oppure tenta di muovere i suoi primi passi. Un momento importantissimo nella vita di ogni bambino. Momento tanto importante quanto delicato.

L’istinto di ogni genitore, nonno, parente, è quello di aiutare il piccolo, di agevolarlo per poterlo rendere più sicuro, e a volte, per accelerare questo processo.

Un bambino alle prese con i primi passi, si sa, è davvero molto impegnativo e non va perso di vista per un secondo. Una fonte di stress per molti genitori che pensano di risolvere con un aiuto speciale: il girello.

Il girello per i bambini sì o no?

Appare ovviamente come una soluzione perfetta. Lasciare il bambino “camminare” con il girello si pensa di aiutarlo senza alcun pericolo. Una soluzione apparente per le mamme che devono anche occuparsi della casa, o di eventuali fratelli.

Il girello è realmente di grande aiuto come molti pensano?

Tendenzialmente no! Il girello potrebbe fare più male che bene. Secondo alcuni specialisti, il principale difetto del girello è proprio quello di non aiutare il bambino a sviluppare le sue capacità motorie, ritardando l’apprendimento dell’equilibrio e la coordinazione dei movimenti.

Per camminare, infatti, un bambino deve prima imparare a rimanere in equilibrio in posizione eretta da solo. Cosa non possibile con il girello che impedisce al bambino di sperimentare qualche caduta, fondamentale nell’apprendimento dei primi passi.

Infine, è importante precisare che nonostante il girello sembri una “sicurezza”, si contano ancora troppi incidenti domestici, proprio a causa sua.

Il girello è da bandire?

In alcuni paesi come il Canada non viene più nemmeno venduto. Sarebbe sempre meglio riuscire a fare senza (tenendo conto anche dell’ingombro dell’oggetto in questione) ma se lo si vuole proprio usare bisogna seguire le regole di sicurezza e mai abusarne.

Alcuni specialisti affermano che potrebbe essere leggermente di aiuto per i bambini più “in carne” che fanno più fatica ad alzarsi in piedi dei loro coetanei. Quanto meno all’inizio e per un breve periodo.

Attenzione però: bisognerà sempre tenere d’occhio il piede del bambino, che dovrà essere poggiato interamente a terra, uno dei rischi del girello essendo di fare si ché il bimbo impari a camminare in punta di piedi.

Come usare il girello?

Se proprio lo si vuole usare, bisognerà farlo per un tempo breve, sempre sotto sorveglianza di un adulto. Bisognerà quindi assicurarsi:

1 Che il bambino non rischi di andare a sbattere contro i mobili

2 Che il bambino non arrivi ad afferrare oggetti pericolosi

3 Che il terreno sia libero, senza tappeti o su pavimenti non levigati

Детская ортопедия: точка отсчета.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]Моделирование и изготовление продукта, предназначенного для детей, особенно первых лет жизни, требует повышенного внимания и осторожности: это деликатная область, можно сказать, «заминированная» многочисленными переменными и факторами, каждый из которых является фундаментальным, которым нельзя пренебречь, чтобы гарантировать великолепное качество обуви, безопасной для ребенка и родителей. Поэтому продукция Walkey рождается из синергии экспертов-специалистов по детским вопросам, технических консультантов, обладающих компетенцией в сфере педиатрии, особенно в области детской ортопедии. Узнаем, что это.
Достаточно посмотреть на этимологию термина, чтобы узнать, что он происходит от древнегреческого orthòs – прямой, и pàis – ребенок, таким образом, его происхождение является истинно педиатрическим. Задачей детской ортопедии является постоянное наблюдение за ростом ребенка и вмешательство в случае обнаружения неблагополучия или отклонений. Разумеется, это непростая задача, в том числе, в связи с типом пациента, то есть ребенка, который не умеет и не может уверенно выразить словами собственные неудобства или беспокойства, поэтому нужно уметь «интерпретировать» его состояние с помощью других каналов и выразительных средств, помогающих поставить диагноз и подобрать соответствующие медицинские средства.
Неоспоримо, что педиатрия – это база, сопровождающая ребенка, на основе визитов и посещений оценивающая необходимость внимания детских специалистов. В любом случае, рекомендуется обращаться к детскому ортопеду ориентировочно каждые 1-2 года, в зависимости от возраста.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

Правильная обувь (и в правильный момент).

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]Помимо характеристик обуви, идеальной для такого критического периода, также важно знать, когда ее одевать на ребенка. Потому что, прежде чем ребенок сделает первые шаги, рекомендуется оставлять ножки насколько можно свободными для движения и роста на свободе. Сроки имеют значение: если сжать ножку неправильной обувью, например, слишком жесткой, существует риск нарушения ее чувствительности или ограничения движений щиколотки или пальцев. Кроме того, ребенок, ноги которого всегда находятся в движении, может почувствовать боль в части мыска или каблука.

Поэтому, после приобретения вертикального положения и начала ходьбы необходимо поддержать ножку с помощью подходящей обуви. Какой она должна быть?

Материалы: натуральные, нетоксичные, мягкие; не исключена ткань, но выбирается преимущественно кожа, за ее гибкость и дышащую способность благодаря порам.

Подошва: максимально широкая. мягкая и гибкая, с противоскользящей накладкой, гарантирующей отличное сцепление с грунтом.

Мысок: достаточно широкий и удобный, чтобы обеспечить естественное движение пальцев (на 1/1 см с половиной длиннее ноги).

Двусторонние задние берцы: твердые с одной стороны, чтобы поддержать ребенка при сохранении вертикального положения, а с другой – неизменно обеспечивающие природную мягкость для щиколотки.

Каблук: широкий и квадратный, высотой около 1/10 от общей длины подошвы.

Кроме того, следует с определенной частотой контролировать длину обуви, потому что ножки вначале растут быстро (примерно  на 4 мм в месяц), не не всегда равномерно.  Помимо выбора обуви на 1/1 см с половиной длиннее ноги, как указано выше, рекомендуется также всегда измерять обе ножки, поскольку возможна разница в измерениях.

Не допускать: использования одной и той же обуви и передача братьям/сестрам, а также «злоупотребления» обувью корректирующего типа, показания для ношения которой оценивает и рекомендует только специалист – детский ортопед.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

От голой ножки к первой обуви.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]С точки зрения моторики, для развития ребенка нога является фундаментальным элементом, а обувь представляет собой первого союзника. Следовательно, выбор правильной обуви является настолько же фундаментальным: прежде всего, она никогда не должна представлять собой ограничение или препятствие к свободному росту ножки, а должна сопровождать его шаг за шагом в естественном физиологическом развитии и удовлетворять его потребности.
Поскольку в первые месяцы жизни окостенение еще не до конца завершено, ножка остается уязвимой, поэтому может пострадать даже от самых мягких ограничений, например, вследствие положения во время сна. Представим ножку как комплексный орган и «сенсорный» инструмент (непосредственно в момент рождения ее чувствительность превышает чувствительность руки), помогающий ребенку в его первых открытиях, в экспериментах с поверхностями, предметами, окружающей средой, передает ребенку ощущения и стимулы различного рода посредством соприкосновения: ощущения удовольствия или боли, холодного или горячего, шершавого или гладкого, и т.д.
Вот почему важно соблюсти этап голых и свободных ножек, чтобы затем защитить их обувью от холода и столкновений.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

L’orthopédie pédiatrique : un point de repère.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]Concevoir et réaliser des produits tels que ceux pour enfants, surtout au cours des premières années de leur vie, exige une extrême attention de la part des fabricants : il s’agit d’un domaine délicat, si ce n’est plein d’embuches à cause de différentes variables et divers facteurs fondamentaux, dont il faut tenir compte sans rien laisser de côté, pour garantir la fabrication de chaussures d’excellente qualité, sures pour l’enfant et pour les parents. C’est pourquoi la production Walkey voit le jour grâce à une synergie entre professionnels spécialistes du monde de l’enfance, des conseillers techniques, ayant des compétences spécifiques en pédiatrie, et tout particulièrement en orthopédie pédiatrique. Découvrons ensemble de quoi il s’agit.
Il suffit de regarder l’étymologie du terme pour découvrir son origine grecque, du grec antique orthòs, droit et pàis, enfant, son origine est donc bien pédiatrique. L’orthopédiste pédiatrique a pour tâche de suivre et contrôler constamment la croissance de l’enfant et intervenir en cas de problèmes ou d’anomalies. Une tâche certes compliquée vu le type de patient, c’est-à-dire un enfant qui ne sait pas et n’arrive certainement pas à exprimer ses sensations de gêne ou de malaise avec des mots ; il faut donc savoir « interpréter » son état physique à travers d’autres moyens de communication et d’expression qui puissent aider le médecin dans son diagnostic et la prescription de thérapies.
Le pédiatre est bien entendu le médecin de base qui suit l’enfant et qui décide si, en fonction des visites médicales effectuées, il doit se rendre également chez un spécialiste. Il est en tout cas souhaitable de consulter un orthopédiste pédiatrique tous les ans ou tous les 2 ans, selon l’âge de l’enfant.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

Les bonnes chaussures (au bon moment).

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]Les chaussons d’enfant doivent être les chaussures idéales au cours d’une période de sa vie tellement importante ; il faut également savoir à quel moment en faire porter à l’enfant. En effet, tant que l’enfant ne commence à faire ses premiers pas, il vaut mieux laisser ses petits pieds libres de se mouvoir et de grandir le plus possible. Le temps est important : en faisant chausser des chaussures non adéquates, parfois excessivement rigides, on risque de bloquer la sensibilité des pieds de l’enfant ou empêcher les mouvements des chevilles et des orteils. En outre, un enfant toujours actif, ses jambes toujours en mouvement, risque de se blesser à cause de la pointe ou du talon de la chaussure.

Il faut donc aider l’enfant en lui faisant chausser des chaussons adéquats pour l’accompagner dans son évolution, des premiers pas jusqu’à ce qu’il se tienne droit debout. Quelles sont leurs caractéristiques ?

Matériaux : naturels, non toxiques, souples ; nous n’excluons pas les tissus, mais mieux vaut choisir le cuir de par sa flexibilité et parce qu’il « respire » grâce à sa porosité ;

La semelle : la plus large, souple et flexible possible, avec un patin antidérapant afin d’assurer une bonne prise sur le terrain.

La pointe : suffisamment large et confortable pour faire en sorte que les orteils bougent de façon naturelle (1 cm/1 cm et demi en plus par rapport à la longueur du pied).

Le contrefort postérieur bilatéral : d’un côté solide, pour aider l’enfant à se tenir droit, et de l’autre facilitant toujours les mouvements naturels des chevilles.

Le talon : large et carré, hauteur équivalente à 1/10 de la longueur totale de la semelle.

Il est en outre nécessaire de vérifier régulièrement la longueur des chaussures, car les pieds grandissent rapidement au début (4 mm par mois environ), mais pas toujours de façon régulière. Comme indiqué précédemment, mieux vaut choisir des chaussures de 1 cm à 1 cm et demi plus longues par rapport à la longueur des pieds de l’enfant, et nous vous conseillons aussi de mesurer les deux pieds car ils pourraient ne pas avoir la même pointure.

Eviter d’utiliser toujours les mêmes chaussures, de les passer d’un enfant à l’autre entre frères et sœurs, et éviter l’« abus » de chaussures correctrices, que seul un médecin spécialiste en orthopédie pédiatrique peut prescrire. [/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

Des pieds nus aux premières chaussures.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]Du point de vue psychomoteur, les pieds de l’enfant représentent un élément fondamental de sa croissance, et les chaussures représentent ses alliés. Bien choisir ses chaussures est donc une étape tout autant essentielle : elles ne doivent d’abord jamais représenter une contrainte ou un « obstacle » à la croissance des pieds de l’enfant en toute liberté, et elles doivent l’accompagner, pas à pas, tout au long de son évolution physiologique naturelle, et répondre à ses exigences.
Au cours des premiers mois, l’ossification n’est pas encore terminée chez l’enfant, ses petits pieds sont encore vulnérables et risquent donc de subir les moindres contraintes, par exemple en dormant dans une mauvaise position. Nous considérons les pieds de l’enfant comme un organe complexe et un outil « sensoriel » (il semblerait même, qu’à la naissance, les pieds soient plus sensibles que les mains), qui aide l’enfant au cours de ses premières découvertes, faisant de nouvelles expériences en parcourant de nouvelles surfaces, en touchant des objets, en découvrant le milieu qui l’entoure, lui transmettant des sensations et des réflexes à travers le toucher : sensations de plaisir ou de douleur, chaud ou froid, lisse ou rugueux, etc.
Voilà pourquoi il est nécessaire de respecter la phase pieds nus de l’enfant, libre dans ses mouvements, pour les protéger ensuite du froid ou des coups grâce à des chaussures.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

From bare foot to the first little shoes.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]A fundamental element of the motoric development of the child is the foot and the shoe is its first ally. Therefore, choosing the right shoes is equally as fundamental: firstly, they should never constrict or be an “obstacle” to growing feet. They must accompany their natural physiological development and meet their needs, step by step.
Given that ossification is not completed in the first months of life, small feet are still vulnerable and can, therefore, suffer from even the most minor constraint, for example an incorrect sleeping position. We think of the feet as complex, “sensory” organs (even at birth they are more sensitive than hands), which help the child explore and experiment with surfaces, objects and the surrounding environment, and transmit sensations and different stimuli through contact: sensations of pleasure or pain, cold or hot, rough or smooth etc.
This is why it is important to respect the free, barefoot phase and to protect the feet from the cold and other factors with shoes.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

The right shoes (and at the right moment).

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]In addition to how the ideal shoe should be for such a crucial period, it is also important to know when the child should wear it. Before a child starts to take his/her first steps, it is advisable to leave the feet free, as much as possible, to move and grow in freedom. Timing is important – if feet are closed in inadequate shoes (for example, if they are too rigid) there is the risk of blocking sensitivity or hindering the movement of the ankle or toes. In addition, children are constantly moving their legs and the toe box or heel of the shoe could hurt them.

Therefore, in learning to stand and with the first steps it is necessary to provide the correct support with suitable shoes. What sort of shoes?

Materials: natural, non-toxic, soft; cloth is a possibility but leather is always the best choice because it is flexible and breathable thanks to its porosity;

The sole: as wide as possible, soft and flexible, with non-slip tread to guarantee a good grip on the ground.

The toe box: wide and comfortable, allowing the toes to move naturally (1/1 cm longer than the foot).

The heel counter: should be solid to support the child in maintaining the standing position but it should also facilitate the natural movement of the ankle.

The heel: wide and square, with a height of about one tenth of the total length of the sole.

The length of the shoe should be checked regularly because young feet grow rapidly (approximately 4 mm per month) but in spurts.  In addition to choosing shoes that are 1 cm/1 cm longer than the feet, as mentioned above, both feet should be measured, as they may be different lengths.

Do not let siblings wear the same shoes or pass down shoes from one sibling to another and do not “abuse” corrective footwear, the use of which should be evaluated and prescribed only by a paediatric orthopaedic surgeon.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]

The paediatric orthopaedic surgeon: a point of reference.

[fullwidth background_color=”” background_image=”” background_parallax=”none” enable_mobile=”no” parallax_speed=”0.3″ background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_webm=”” video_mp4=”” video_ogv=”” video_preview_image=”” overlay_color=”” overlay_opacity=”0.5″ video_mute=”yes” video_loop=”yes” fade=”no” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”0″ padding_bottom=”30″ padding_left=”0″ padding_right=”0″ hundred_percent=”no” equal_height_columns=”yes” hide_on_mobile=”no” menu_anchor=”” class=”” id=””][one_full last=”yes” spacing=”no” center_content=”no” hide_on_mobile=”no” background_color=”” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” background_position=”left top” hover_type=”none” link=”” border_position=”all” border_size=”0px” border_color=”” border_style=”solid” padding=”” margin_top=”” margin_bottom=”” animation_type=”” animation_direction=”” animation_speed=”0.1″ animation_offset=”” class=”” id=””][separator style_type=”none” top_margin=”20″ bottom_margin=”” sep_color=”” border_size=”” icon=”” icon_circle=”” icon_circle_color=”” width=”” alignment=”center” class=”” id=””][fusion_text]The design and construction of a product for children, especially for the early years, requires extreme care and attention; the field is delicate, “undermined” by numerous variables and fundamental factors, none of which can be overlooked in ensuring the excellence of the shoes, which protect the child and reassure the parents. For this reason, Walkey shoes are the product of the synergy of experts in the world of the child, technical consultants, with expertise in paediatrics, especially in the paediatric orthopaedics. What is orthopaedics? The etymology of the term reveals its ancient Greek origins – orthòs, law and pàis, child – therefore its origin is pediatric. The paediatric orthopaedic surgeon’s task is to constantly monitor the growth of the child and intervene in the case of disorders or abnormalities. The task is certainly not simple given that the patient is a child who does not know and certainly cannot describe his/her discomfort or illness, therefore it is necessary to know how to “interpret” his/her condition through other channels and means of expression which help determine the diagnosis and remedies.
The child’s paediatrician should follow the child and, on the basis of visits and observations, assess whether he/she should see a specialist. It is advisable in any case to consult a paediatric orthopaedic surgeon every year or two years, depending on age.[/fusion_text][/one_full][/fullwidth]